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Repercusión de la cuarta Revolución Industrial y la automatización en el mercado laboral y educativo / Camila Asunción Reyes Menacho / Lima [Perú] : Instituto Peruano de Publicidad (2018)

Público ISBD Título : Repercusión de la cuarta Revolución Industrial y la automatización en el mercado laboral y educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Camila Asunción Reyes Menacho, Autor ; María Paula Sánchez Guerra, Autor ; Paula Irene Zegarra Paricanaza, Autor Editorial: Lima [Perú] : Instituto Peruano de Publicidad Fecha de publicación: 2018 Colección: Ciclo de Titulación 2018 - I Número de páginas: 161 p Il.: Il.; Cuadros estadísticos y dos Focus Groups Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD ISBN/ISSN/DL: 9338 Nota general: Incluye Bibliografía p. 160 -161 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOMATIZACIÓN CAMBIO SOCIAL CAMBIO SOCIAL - PERÚ CAPITAL HUMANO GLOBALIZACIÓN INTELIGENCIA ARTIFICIAL Palabras clave: INDUSTRIA  4.0 REVOLUCIÓN  INDUSTRIAL CUARTA  REVOLUCIÓN  INDUSTRIAL Clasificación: 303.4 R47 2018 Resumen: La presente investigación tiene por objetivo analizar la repercusión de la Cuarta Revolución Industrial y la automatización en el mercado laboral y académico. Los datos se obtuvieron a través entrevistas a profundidad distintos profesionales expertos en el tema de la automatización y la cuarta revolución industrial, así como de profesionales relacionados a la educación superior. Los jóvenes en sus últimos ciclos de carrera profesional que están a punto de ingresar al mercado laboral están expuestos a los nuevos requerimientos que exigen los mercados. Sin embargo, las instituciones educativas no van al mismo ritmo de estas exigencias. Se presentan fuentes bibliográficas que provienen de entrevistas, artículos y publicaciones online, debido que al ser un tema tan nuevo existe muy poco contenido impreso. La característica principal de la revolución industrial es el enorme avance tecnológico que está ocurriendo y la cantidad masiva de desempleo que ha generado y seguirá generando. Por ende, la investigación de esta problemática se desarrolló por el interés que se tiene a las acciones que realizarán instituciones encargadas de formar profesionales para adaptarse a estos cambios. La presente tesis consiste en el análisis la Cuarta Revolución Industrial y su efecto en el mercado estudiantil y laboral. El objetivo central es analizar su repercusión en el ámbito laboral y académico. La justificación del proyecto nace en respuesta a la tendencia creciente que ha experimentado la demanda por la educación digital y a la carencia de cursos por medio online dirigido por instituciones educativas. Se pretende brindar información de las instituciones educativas para que tomen en cuenta esta investigación, y puedan tomar en cuenta la posibilidad de implementar o actualizar sus cursos vía online. Para lograr lo anteriormente descrito, se recopiló información de alumnos de nivel superior o que acabaron sus estudios. Es importante señalar que los datos fueron recogidos directamente en los distritos de: Jesús María, Lince, Magdalena del Mar, Miraflores, Pueblo Libre, San Borja, San Isidro, San Miguel y Santiago de Surco. Además de ello, se llevaron a cabo una serie de entrevistas a distintos profesionales entre ellos: educadores de nivel superior, investigadores de mercados, economistas. La tesis consta de cinco capítulos en los que se estudiaron los distintos ítems planteados. Link: http://catalogo.ipp.edu.pe/index.php?lvl=notice_display&id=10145 Repercusión de la cuarta Revolución Industrial y la automatización en el mercado laboral y educativo [texto impreso] / Camila Asunción Reyes Menacho, Autor ; María Paula Sánchez Guerra, Autor ; Paula Irene Zegarra Paricanaza, Autor . - Lima (Perú) : Instituto Peruano de Publicidad, 2018 . - 161 p : Il.; Cuadros estadísticos y dos Focus Groups ; 30 cm + 1 CD. - (Ciclo de Titulación 2018 - I) . ISSN : 9338 Incluye Bibliografía p. 160 -161 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOMATIZACIÓN CAMBIO SOCIAL CAMBIO SOCIAL - PERÚ CAPITAL HUMANO GLOBALIZACIÓN INTELIGENCIA ARTIFICIAL Palabras clave: INDUSTRIA  4.0 REVOLUCIÓN  INDUSTRIAL CUARTA  REVOLUCIÓN  INDUSTRIAL Clasificación: 303.4 R47 2018 Resumen: La presente investigación tiene por objetivo analizar la repercusión de la Cuarta Revolución Industrial y la automatización en el mercado laboral y académico. Los datos se obtuvieron a través entrevistas a profundidad distintos profesionales expertos en el tema de la automatización y la cuarta revolución industrial, así como de profesionales relacionados a la educación superior. Los jóvenes en sus últimos ciclos de carrera profesional que están a punto de ingresar al mercado laboral están expuestos a los nuevos requerimientos que exigen los mercados. Sin embargo, las instituciones educativas no van al mismo ritmo de estas exigencias. Se presentan fuentes bibliográficas que provienen de entrevistas, artículos y publicaciones online, debido que al ser un tema tan nuevo existe muy poco contenido impreso. La característica principal de la revolución industrial es el enorme avance tecnológico que está ocurriendo y la cantidad masiva de desempleo que ha generado y seguirá generando. Por ende, la investigación de esta problemática se desarrolló por el interés que se tiene a las acciones que realizarán instituciones encargadas de formar profesionales para adaptarse a estos cambios. La presente tesis consiste en el análisis la Cuarta Revolución Industrial y su efecto en el mercado estudiantil y laboral. El objetivo central es analizar su repercusión en el ámbito laboral y académico. La justificación del proyecto nace en respuesta a la tendencia creciente que ha experimentado la demanda por la educación digital y a la carencia de cursos por medio online dirigido por instituciones educativas. Se pretende brindar información de las instituciones educativas para que tomen en cuenta esta investigación, y puedan tomar en cuenta la posibilidad de implementar o actualizar sus cursos vía online. Para lograr lo anteriormente descrito, se recopiló información de alumnos de nivel superior o que acabaron sus estudios. Es importante señalar que los datos fueron recogidos directamente en los distritos de: Jesús María, Lince, Magdalena del Mar, Miraflores, Pueblo Libre, San Borja, San Isidro, San Miguel y Santiago de Surco. Además de ello, se llevaron a cabo una serie de entrevistas a distintos profesionales entre ellos: educadores de nivel superior, investigadores de mercados, economistas. La tesis consta de cinco capítulos en los que se estudiaron los distintos ítems planteados. Link: http://catalogo.ipp.edu.pe/index.php?lvl=notice_display&id=10145

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9338	303.4 R47 2018	Texto impreso	Tesis	Tesis	Disponible